用民族精神教育后代
———市实验学校加强未成年人思想道德建设侧记

   [来源：潮州日报 2004-12-11] 潮州市实验学校是市直属一所九年一贯制公办学校。全校小学、初中学生共3400多人。学校在开展德育工作中，以中华民族精神为主线，教育年轻一代。在市关工委和学校关工小组的大力协助下，通过组织学生学习民族辉煌历史和民族灿烂文化，吸取民族精神的精华，培育学生从小树立尊老敬老，勤劳勇敢，自强不息，不怕强权等民族精神，把思想道德教育搞得丰富多彩，有声有色，形成德育工作一道亮丽风景线。在民族精神熏陶下，学生的精神生活得到充实，道德境界得到提升。学校被评为市十佳文明学校；少先大队被评为全国“红旗”大队；学生助残服务队获潮汕星河品德奖；全校学生思想品德优秀率达96％以上。
　　爱国爱家是树立民族精神的根基
　　加强民族精神教育的第一课，就是要培育学生热爱祖国、热爱家乡的浓厚思想感情。正如校长潘志仁说过，民族精神的精髓是爱国主义，缺乏爱国情愫，民族精神就树不起来。于是，学校一是利用各种纪念节日、传统节日及历史重要事件作为爱国爱家的教育资源。如“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日，组织班会、队会、团会，撕开了当时日本侵略者的罪恶嘴脸，激发了学生们的爱国情感。二是把课内课外结合起来，把德育融入教学之中，做到老师人人都是德育工作者。在爱国主义教育中，老师根据不同的课程和教学内容，讲中国几千年的光辉灿烂文明历史，讲中国科学技术的发明创造对世界的贡献，讲中国经过改革开放发展强大与世界接轨的成就；讲中国古今的优秀文化等，并在课外组织游览祖国大好山河，参观现代化建设成就，使学生们增强爱国热情。三是针对突发事件或具有特殊意义的重要日子，如北京申奥成功，中国成功发射神州5号载人宇宙飞船，我国体育健儿在雅典奥运会上夺得32枚金牌，登上世界金牌榜第二位等重要事件，进行鲜活生动爱国主义教育。四是踊跃参加市举办“爱我潮州”征文比赛和双语演讲竞赛，增强爱国情感。每次比赛都有两名学生获奖。五是积极开展各项有意义的活动。如通过举行升旗仪式，规范学生对国旗、国徽、国歌的行为准则。又如组织学生在校内观看爱国主义录相，开展专题讨论，并让学生在网上查资料，推动了学习热潮。爱国主义教育使学生们树立民族自尊心、自信心和自豪感。
　　传播优秀文化是发扬民族精神的底蕴
　　走进校园，琳琅满目的诗文和诗配画遍布校园各个角落，有古代、现代的，有名言、格言，形成了独特的校园文化。这些诗、词、曲、文和画，都是学生自己书写绘就的，洋溢着中华民族的精神内涵。副校长温亿民认为，中华文化源远流长，精萃文化更是积淀了中华民族精神，孕育着中华民族的现代文明，它是我们进行思想道德教育的好题材。为此，学校规定了从小学一年级到六年级，从七年级到九年级，除课文内容外，每名学生都要熟读、背诵诗文200首(篇)。并编印了各年级应读应背诗文。通过熟读诗文，领会思想内涵，使学生学会做人，学会求知，学懂知识。如学生从诗文中懂得做人必须有孝心。因而，每逢妇女节、母亲节前夕，学生们都纷纷制作贺卡，写贺信，备礼品，送给母亲、女教师，表达浓浓孝敬之情。每年教师节晚上，成千名已毕业学生都聚集到校园里，送来各种精致的贺信贺卡以及生日蛋糕等，还以诗文表达对老师敬重之情。从日常生活中，以优秀文化陶冶学生情操，使他们变得文明、高雅、灵秀、温和谦让、彬彬有礼。那些庸俗、粗野的不文明行为销声匿迹，学生们的精神世界昂扬向上。
　　为了鼓励学生多读书，读好书，学校除了每年元旦举办学生“中华诗词朗读演唱会”外，语文教研组还组织不同年级进行朗诵比赛；制作诗词灯谜；放映故事录像；举办文艺演出等。在读书活动中，老师有意识让学生表述诗文中涵义和做人的准则，或以一种道德标准让学生从诗文中找出答案。做到生动活泼，情趣盎然。学校还开展“献一本书，读百本书”活动。每个班都设立一个图书摊，专人管理，相互交换阅读。为了陶冶学生情操，学校每周还开设四节书法课，培训12名兼职书法老师，教育学生泼墨挥毫，书写美丽人生。今年初，学校在操场上举办200多人书法竞赛。每年春节前夕，还组织学生上街为市民免费写春联，受到广泛好评。
　　用民族精神推动德育工作的深化
　　新学年伊始，迎来一批新学生，潘志仁校长率先向学生上了践行《中小学生行为规范》的第一堂课。同时，以此为内容，串上了历史人物和典故，进行民族精神教育，使新生一进校门就受到民族精神教育的熏陶。
　　学校规定每名学生必须接受一次严格的军事训练，请部队教官传授军事知识和技能。学生从操练、滚爬、射击中强化纪律性，培育学生勤劳勇敢，不怕艰难，自强不息的精神，提高国防观念和报效祖国的信念。每次军训，学生都受到一次民族精神教育的洗礼。
　　在开展民族精神教育活动中，学校注重组织学生学习革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物，回顾红军长征、辛亥革命、“七日红”等中国革命史和地方革命史上的重大历史事件，组织学生参观纪念馆、烈士墓；举办专题讲座、演讲会、作文比赛；进行“英雄”偶像有关内容问卷活动；开展“学英雄，做一件好事”等活动，学生们在异彩纷呈的活动中提升了道德风范，好人好事层出不穷。如学生踊跃捐资，挂钩帮助文祠镇李工坑24名贫困学生入学，帮助他们解决学习中的各种费用。又如得知归湖镇一名被录取的大学生，因父丧、母改嫁等变故，无钱入学，学生们立即捐资8000多元，解决这名学生的入学问题。再如见市人民广场游客多，有人乱丢空罐、包装纸、塑料袋等废物，学生便主动成立监督岗，进行宣传教育，并做好垃圾清理。
　　尊老敬老也是弘扬民族精神的重要内容。学校搜集了古今尊老敬老的范例，结合“老小共建”活动的开展，在学生中大力弘扬尊老敬老的中华民族传统美德。学生们积极为孤寡、残疾老人煮饭煲药、整理房屋、打扫卫生等，每年做好事几百件。
　　用民族精神育人，是市实验学校的一着好棋。

潮州市教育信息中心
2004年12月23日