以学用纵横码为契机，创建信息化学习型社会

志在强民兴国

——广东省潮州市推广纵横输入法先导示范区经验介绍

中国社会科学院信息化领导小组办公室     　广东省社会科学院

香港大学教育学院中文教育研究中心纵横研究室

 

   前言

         纵横汉字输入法，是由香港著名爱国实业家周忠继先生自1984年开始研究发明的。1993年，周忠继与苏州大学纵横汉字信息技术研究所合作开发了第一代纵横输入法系统软件。其后不断更新，今天已发展成为异军突起的汉字输入法，已两次获国家知识产权局发明证书，并经国家「211工程」七所大学计算机专家联合鉴定为「国内外领先水平」。目前，已在江苏、浙江、上海、香港、北京、广东、广西、河南、贵州、西藏、新疆等地的老年朋友、大中小学生、幼儿园小朋友、少数民族、贫困地区学生、外国人、聋哑残障人士等多元群体中广泛使用。

 

        纵横输入法是一种具有创新特点，形码和数码有机结合的汉字编码法，它易学，受众面广。主要采用单手数字小键盘输入，基本上以汉字的「左上、右上、左下、右下」四角为编码规则，以词组输入为主，个性化特设功能强大，包括简码输入，自定义编码等等。

 

        纵横码发明人周忠继先生，本着弘扬中华优秀文化，振兴民族科技教育的理念，胸怀为早日实现「中文计算机化，计算机中文化」的大志，发明创造了纵横码和支持发展了纵横汉字输入法，并将它无私地奉献给了中华民族。在这种特殊的人格魅力和奉献精神的感召下，各地区各级的领导各类型群体积极地探索了许多具有可借鉴参考的成功经验，集结了一支庞大的具有「利民益众」共同理念的纵横码推广服务于社会的公益队伍，涌现出一大批积极为提高全民科技文化素质，创建信息化学习型社会的有志之士。

 

        位于我国东南沿海的具有悠久历史的文化名城潮州市，作为纵横汉字输入法在南粤大地设立的先导示范地区，在多方合力下，创造出许多值得借鉴和有参考价值的成功经验。

 

一、一群志士之「志」

 

       当周忠继先生胸怀之「实现中文计算机化，计算机中文化」大志被更多的人们所领悟和接受时，纵横码便从他的家乡江苏省苏州市开始疾步走向四面八方。计算机专家钱培德教授凭借独具慧眼之志，率先在苏州大学成立了纵横汉字信息研究所，成为纵横码强大的技术研发基地。苏州市成立了计算机基金会，为推广纵横码不遗余力，江苏省教育厅一直将推广纵横码列入重要的议事日程。除了每两年共六届举办全省CKC杯学生纵横码大奖赛，创造了纵横输入速度的辉煌记录（每5分钟999字）。

 

        再说周边的浙江和上海。先由上海大学、上海交通大学等几间名牌大学先后成立了「纵横计算机教育基金会理事会」、「纵横码计算机教育中心」。而培训的对象除了老记者、老年大学的老干部，还有下岗女工、职业学校、智障学生；浙江宁波大学不仅成立「汉字纵横码推广研究中心」，而且举办了多次的纵横码输入比赛。

 

        千禧年前夕，纵横码回到了发明地香港，由香港苏浙同乡会成立了香港纵横码中心委员会，先从旗下所属的几间中小学开始培训，接着又面向社会各层面，面向了政府，公共机构，近几年香港的几所大专院校也相继步入应用研究推广培训之行列。

 

        2003年，纵横码进京安营扎寨，第一个向它敞开大门的是北京老教育工作者协会，他们成立了纵横汉字信息技术应用研究会。短短的三年时间，他们通过房山教委、朝阳区妇联等的推广试点，逐步形成了市、区县、街道及社区的四级培训网络。他们成功地通过北京市教育委员会于2004年6月下发《北京市教育委员会关于举办计算机纵横汉字输入法达标证书培训及考试的通知》（京教职成 [2004] 9号）。密云县、门头沟区、房山区等教委也下发了相应的文件。

 

        教育行政部门文件的颁发，使纵横汉字输入法的推广工作纳入了行政工作的管理，有力地保障纵横汉字输入法在北京地区的推广普及工作。

 

        2004年春天，纵横码开始在南粤大地播下种子，接着，珠海、广州、潮州、深圳都长出了茁壮的幼苗。继北京师范大学珠海分校成立了纵横南方科技中心之后，广东老干部大学、广东省教育厅老干部处相继向老干部开设纵横码培训班。

 

        也就是2004年的春天，周忠继先生亲自带领纵横输入法演示报告团，到了潮州，得到了市委副书记田映生等领导的高度重视。几场淙示报告分别在老干部大学和昌黎路小学开设，老年朋友与小学生的反映十分热烈，而后的两年时间内，学用纵横码，为提高民众科技素质热潮开始在潮州市蔚然成风。当人们在「潮州经验现场交流活动」看到令人惊赞的效果时，一定会在追寻这其中的缘由。

 

        笔者耳闻田映生副书记的一番话：「推广纵横码是利民利国的大好事，周忠继先生把它当成份内事，我们更应该把它当成份内份内的事」。

 

      正因为有许许多多像田映生副书记这样的有识之领导，有一群共同把推广纵横码当作己任的同仁志士，才有纵横码蓬勃发展的今天。

 

二、潮州经验之核心

 

        人类步入以信息技术为主要标志的知识经济新时代之时，计算机应用的范围正已被大大扩展，并直接地渗进人类社会的政治、经济、教育、军事等领域，改变着整个社会的生产方式和生活方式。因此，学会通过计算机网络等传播渠道获取、分析和运用信息，已经成为每位公民学习、工作和生活的基本技能。如何更有效的掌握这种基本技能，将成为全社会普遍关注的课题。

 

        同时，进入新世纪之后，终身学习对于个人生涯，个人素质自我提升的重要性越来越受到人们的普遍关注。1972年联合国教科文组织的法尔报告书（Faure Report）更建议世界各国应将终身学习列为教育改革的重要任务之一。

 

        纵横输入法其易学易懂，受众面广，输入快速等特点，经过不同阶段，不同群体，不同对象的应用逐渐被推崇认可，他将为全民普及计算机知识技能的应用出一份力量。

 

        于是，纵横输入法便开始悄然根植于文化底蕴深厚的潮州沃土，经过潮州市老干局和潮州市教育局的实践，并报请市委市政府。于是「充分认识推广纵横汉字输入法的意义，把这项工作作为构建学习型社会，增强全民科技素养的高度来认识，作为建设 ‘文化潮州’ 的一项重要任务来抓」便列入了市委市政府的工作议程。

 

潮州市经验的核心，根据相关文件及实际情况的调查反映，以下几点颇为突出：

 

1. 领导重视，形成动力

 

潮州市的市委领导，对于纵横输入法在潮州的应用与推广，具有远见卓识。2004年周忠继先生一行莅潮演示报告时，市委田映生书记亲自接待周先生并与之亲密会谈。而后又亲临选手练习和比赛现场，亲自带着老、青、少、幼各类选手，参加「广东省首届纵横输入法输入速度和纵横应用大奖赛」。

 

当潮州市纵横输入法应用推广工作取得良好的成果，得到周忠继先生、广东省社会科学院等有关部门领导、专家的充分肯定，并决定于召开现场经验推广交流活动时，为借此契机，扩大宣传推广的力度，以落实成效，市委市政府成立了潮州市推广纵横码协调小组，由市委田映生副书记任组长，市政府副市长曾晓红任副组长，市委老干局、市教育局、市科技局、团市委、市妇联、市关工委各一位领导任成员，组织严密、布署严谨。市委骆文智书记和市政府市长汤锡坤亲自为获奖选手颁奖，副市长曾晓红和教育局陈鸿鑫局长出席广东省社会科学院召开的活动预备会议，市委陈淡云秘书长和市政府陈小丽秘书长到预赛现场和活动现场组织工作。同时也要求相关单位、学校、社区也要相应成立协调领导机构，分工负责。并由两局局长（教育局、老干部局）陈鸿鑫同志和吴作秋同志主持联合召开协调工作会议，向六个先行点和新推广单位的领导暨「两县两区」教育局领导、电教站负责人等机构贯彻市委、市政府的文件精神，并提出具体实施的建议。并由市教育局电教站落实具体工作。于是，逐级地传达落实，一股推广的合力便自上而下地形成。

 

2. 措施落实，分类推进

 

        潮州市的纵横输码推广工作，根据纵横码简单易学的特点，一起步便确定为「使用计算机的入门」，「应用纵横码则是提高应用信息技术的水平」、「把推广纵横码的过程作为普及计算机知识，提高全民科技素养的过程」（摘自「中共潮州市委办公室文件 [ 潮办发2005‧67号 ] 关于进一步推广纵横汉字输入法的意见）。由于认识明确，措施具体，工作落到实处。例如，对纵横码的普及，强调能应用《纵横汉字输入法2002简易版》软件在计算机小键盘上输入汉字，学会笔形代码及口诀，单字取码等基本原理，掌握词组取码规则，并将其应用到计算机的常规使用之中。同时，根据不同学习群体的特点，确定了「分类普及」的推广策略，并确定了全市中小学、幼儿园、职业技术学校、师范学校、老年大学、党校干部培训是推广的重点，幼儿园学用纵横码在全国是一个突破，加强实验，努力推大普及面。其中，潮州昌黎路小学是实验点校中的成效突出的典型，创造出许多值得借鉴与推广的宝贵经验。潮州推广纵横码的措施落实是形式多样，就学校而言，有的举办短期培训班，兴趣班，特长班，有的作为补充课程或校本课程活动的项目。职业技术和师范也根据学生实际将辅导与自学相结合。取得了很好的效果。

 

3. 骨干得力，媒体热播

 

谈起纵横码在潮州成功推广的经验，人们便自然地想起了一大群热心主动推广教学的骨干，如：卢璧锋、周秀君、王振中、钱瑞扬、郑莹、洪雪娟、陈仰娟、林枫、黄斌、刘乔文等等。这其中，有年过七旬的老教育工作者，有退了休而毅然执教纵横码的女教师。有小学校长、幼儿园园长、幼师、小学老师等等，她们身上体现着共同的特点，就是通过向周忠继先生学习，弘扬爱国主义精神，以及乐于无私奉献、不辞辛劳，不计个人得失的执着敬业与追求。并由他们去带动与培训更多的骨干，形成老、中、青、少、幼一条龙的网络骨干队伍，在整体的工作中起着先锋队的作用。

 

潮州的成功经验，离不开各类媒体热心的追踪报道。两年的时间，单就《潮州日报》以各类体裁对纵横码相关活动的专题报道共计_23篇，详见文章附录：

 

潮州电视台民生直播室，曾对潮州昌黎路小学06年全国小学组纵横码输入冠军的黄少汶同学作过多次不同侧面的报道，也直播了黄少汶同学娴熟精湛的纵横码输入技巧的演示过程。2006年4月15-16日，潮州市电视台、电台报社媒体（包括省、中央媒体驻潮机构）集中力量，连续一周，第一版突显位置对活动进行全方位多角度的宣传报道，内容准确，报道及时，观点的鲜明，宣传的广度，深得有关专家学者的高度赞赏。

 

三、潮州经验之故事

 

1. 老年干部争当先

     

        纵横码落户潮州，老干部应记头等功，因为最初接受建议者，是离休干部、老教育工作者林里川先生；积极推动落实者，是退休校长、老教育工作者卢璧锋校长；热情主动走上纵横码讲台的是退休文化局财务干部周秀君。潮州市开设的第一期纵横码培训班，就在老干部大学，而老干部们学习纵横码的热情，更令人折服而称赞，有几个小事例为证：如女教师周秀君，在自己完成纵横输入法基本操作原理和输入技能的培训之后，用纵横码这把金钥匙，帮助老年朋友打开计算机的窗扉，驾驭计算机，上网冲浪，进入网络世界。老年学员曾红坚原来是计算机盲，通过学习「纵横码」，录入速度突飞猛进，她每天一有空就在网上遨游，或写文章，或寄电邮，或与朋友聊天，生活充满了乐趣，在聊天时，曾经有一家子三口对付不了她一个人，其中的女孩说「阿姨你一定未上40岁，为什么打字这样快？」，曾红坚说「40岁是我在网上的年龄，其实我已经55岁，孙子都9岁了，因为我学的「纵横输入法」，所以打得这样快，还有人比我打得更快……，一时传为佳话。曾红坚凭着她对纵横码的热爱和努力，终于登上了2006年全国CKC杯纵横输入法大赛中老年组特等奖冠军的宝座，像周秀君、曾红坚这样的例子还有许多许多。

 

      2. 探索，在实验园校

 

       纵横汉字输入法，是一项具有时代特色和时代意义的优秀科技成果，而它在教学实践中如何应用，如何与学科课程内容相结合，如何与培养中小学生以及幼儿园小朋友创造造性的思维与智慧相结合，这都是需要潜心探索与研究的崭新课题。在香港大学教育学院中文教育研究中心纵横研究室等学术机构的协助下，在先导实验区，潮州市设立了两园一校等实验点。「一校」指潮州昌黎路小学，这是一所重科研、高素质、有特色、起示范作用的现代化名校，昌黎路小学率将对全校学生的纵横输入法的培训纳入了校本课程的计划内容，又当成学校兴办信息技术特色教学的一个促发点。他们成立了不同类型的课题组，开展多项课题，如「快乐儿童快乐纵横」儿童班；纵横汉字输入法与提高学语文的效率的研究；运用纵横码提高小学生写作能力的实验研究；纵横码在家长中的推广和应用；纵横码在社区的推广和应用。在多次的交流活动比赛成绩研究课例中，人们看到的是昌黎路小学的选手刷新了一次次记录，昌黎路小学的老师们大胆尝试与潜心的探索的一串串脚印。

 

        第一个成为纵横码教学实验研究幼儿园是潮州绵德幼儿园，该园开展纵横码教学实验研究，主要根据幼儿的年龄特点和认知发展规律，从培养幼儿的兴趣出发，让幼儿通过儿歌、图片、游戏、情景表演、小竞赛、改错等生动有趣的形式来进行；并把品德教育与纵横码输入法学习结合，形成有该园特色的教学模式，让幼儿快乐学习纵横码。

 

        从该园园长郑莹女士的文章看出，她们的探索经历了一个「试试看——大胆走——坚定做——信心足」过程。她们为了激发孩子们的学习兴趣，而创设愉快的学习氛围，并将纵横码的训练，有机地渗透于各类幼儿课程中。还因势利导，在德育中也渗透纵横码的学习。而纵横码的学习又让好动调皮的小朋友，神奇地变乖了。好动的孩子，通过手脑并用的操作，通过集中注意力的输入训练，开始养成了静心学习的好习惯。当孩子们兴高采烈地捧着奖杯时，园长和老师都露出了欣慰的笑容。

 

        第二个加入幼儿园实验行列的是潮州兰英第二幼儿园。这个有几年幼儿计算机教学经历的幼儿园，第一次欣喜地发现了「新大陆」：通过学习探索，她们研究出符合幼学习纵横码的方法和途径，并巧妙地将识字教学,融于其中，收到较好的效果，同时该园在注意培育幼儿个性发展方面，做出了可喜的探索。

 

3       「文盲」也来赶潮流

 

      当十几个省内的部分老年朋友和少年儿童借助着纵横码易学好用的特点，愉悦于掌中的键盘，驰骋在无垠的信息网络世界时，当纵横码开步上了青藏高原，走入新疆边区，进入外国留学生学汉语的课堂，为少数民族、智障学生等不同群体所开始认识时，人们意外地发现，在这一多元群体中，有一位「大」字不识的文盲，通过纵横码的学习，不但学会了初步用计算机的知识，而且开始走上「识字扫盲」的康庄大道，这叫「科盲」、「文盲」一起扫，赶上潮流玩电脑。

 

        这是从潮州市老干部大学计算机与纵横码应用班传出的佳话。这位叫许岳婵的妇女，已经51岁了，由于出生农村，家庭贫穷，解放后的「识字扫盲」时，又由于家庭的缘故，错过了许多学习机会。如今却上了信息化的时代潮流，碰上了纵横码在潮州的老干部大学热火朝天的学习热潮，遇上了热情耐心帮她一步一个脚印学习的周秀君老师，这一切，都使这位女士格外地珍惜学习机会。除了课堂上的专心致志之外，老师还为她开小灶，加班补课，从「笔形——口诀——字——词」循序渐进地帮助她认识汉字的左上、右上、左下、右下的四角取码规律，从取码中学习汉字。经过近一年的学习，她可以将自己认得与不认得近万个汉字用纵横输入法输入计算机，识字量大致等同于小学一年级学生的水平。当她在他人的帮助下用电子邮件给远在澳大利亚读书的女儿发出第一封电子邮件时，她女儿流着热泪，惊喜而意外地问：妈妈，你不是不识字？怎么懂给我发E-mail？

 

        许女士的佳话，同时也引发了人们思考，纵横码教会不识字的人先会输入汉字，然后再学习汉字的「形、音、义」，这种经历，是否会触发人们开始对「学习汉字」能有多种方法的新认识与新探索。

 

4. 幼儿稚童人称赞

 

        在2006年上海举办的CKC杯纵横输入大奖赛的比赛场地上，人们看到一个格外活泼的幼儿园小朋友，这位特殊的「特约嘉宾」，一进驻地，就让记者留意关注，当《人民日报》华南分社副主编易凯先生试探说出「北京市」、「上海市」时，只见她的小手在笔记电脑的小数字键盘飞快地弹跳，几乎是同时，这两个词组便准确无误地出现在计算机荧屏上。这位年仅6周岁的孩童，是一位还未上小学的幼儿园小女孩，她叫陈淑娴，来自潮州兰英第二幼儿园，她对纵横码的学习和训练，视同玩耍和游戏。笔者曾在空余时间与她闲谈，问她：你是喜欢看电视，还是玩计算机？只见她并没有回答，径直地走到计算机旁，娴熟地寻出「纵横输入法教学软件」的路径，进入界面，打开文章测试，寻出新篇目，聚精会神地用小手在键盘上飞舞……。可见，这位天真的小朋友，将纵横码的学习，当成自己的乐趣。

 

        当人们看到她面对着台下众多的嘉宾与选手，准确无误、流利畅快地回答主持人的「勤工俭学」、「装备公司」等词的纵横码编码时，难道还会无动于衷，毫无所思吗？

 

        「计算机教育，从娃娃抓起」，这是伟人邓小平的遗愿，不久将会实现，中华民族的子孙后代将让世界瞩目！

 

       结语：志在必得，志在强民兴国

 

        假如说，潮州市的做法为大家提供了学习参考的经验，而确切地说，她更是在不断引发人们去思考和探索。

 

        近几年来，在周忠继先生的「纵横码事业，靠大家齐心协力共同发展」的理念影响下，纵横码的推广、培训、应用、研究走上了一个个新的台阶。随着时代发展和社会前进，推广和应用的意义已被提高了一层，不少的地方政府和各类学术团体推崇其为创建信息化学习型社会，普及计算机知识和应用的优秀工具。纵横输入法在语文教学等方面的应用研究与实验，目前已开始在各地开展。很多大学的专家学者们，共同研究着指导这项实验研究的理论依据，指导着老师们展开这项实验。教学实验点也正从原广东潮州的「一校两园」，扩展到广东、广西、河南、贵州四个省市地区的六十几所幼儿园及中小学。老师们在教学实验中，研究个案和积累分析数据，寻找纵横输入法除了在计算机汉字输入以外，如何为提高语文等教学服务的好办法，开展这项具有时代意义的研究实验。

 

        纵横码还在其它方面得到应用和发展。继香港商务印书馆出版繁体《商务纵横码字典》之后，北京商务印书馆又出版了《应用汉语词典‧纵横码版》，上海科学普及出版社正式发行简体版《纵横码字典》。除英语之外，为纵横输入法配合全世界的多国语言而适应海外学汉字热潮需要的电子辞典，也正在研发当中，纵横输入法2006版系统软件也问世，服务于广大用户。通过互联网可以直接使用纵横汉字输入法也为用户带来了极大的方便，纵横输入法还在Pocket PC和Nokia等智能手机成功研发了输入法技术。

 

        一种容易被人忽略而「不起眼」的计算机输入法，却成了引起多方面、多层次所共同关注的「大学问」，且在不断发展，持续发展。这一事业的周围，不断地汇聚着像潮州市各类代表等等一批批乐于为之研究和奋斗的朋友们。这股凝聚力的核心，也便是周忠继先生创造和研发纵横码的初衷，也是因为大家志同道合，这种「志」，便是「利民益众」的理念，便是积极为提高全民科技文化素养，创建学习型社会的理想，也是为了振兴祖国和民族强盛的共同心愿！

        志在必得，志在强民兴国！

2006年11月10日

附：

《潮州日报》刊登纵横码报道一览表

2004年5月－2006年10月

１、   5月3日一版标题新闻——报道周忠继先生一行莅潮举办纵横码讲座

２、   10月16日《老小联手，珠海夺魁——记市老干部大学、昌黎路小学参加华南地区“纵横杯”汉字输入法大奖赛》（2849字，“校园内外”栏，卢璧锋）

３、   11月6日《老小联手，再写新篇——记市老干部大学、昌黎路小学应邀参加2004年CKC杯学生纵横码大奖赛》（2960字，“校园内外”栏，卢璧锋）

４、   3月12日《老幼联手竞风流——潮州市推行纵横码代表队参加珠海汇报交流活动侧记》（3182字，“校园内外”栏，卢璧锋）

５、   8月14日《“纵横”在南粤，潮州满堂红——记广东省首届纵横汉字输入法速度和纵横应用大奖赛》（3293字，“校园内外”栏，秋峰）

６、   8月10日一版《市代表队成绩不俗》（卢璧锋）

７、   11月28日一版《分类普及，培训骨干——我市积极推广纵横汉字输入法》（报社记者）

８、   3月16日《为省赛选拔人才——市纵横汉字输入法大奖赛预赛揭晓》（记者谢小曼，“校园内外”栏）

９、   4月11日一版《展示经验，推介潮州——我市将举办纵横汉字输入法交流活动》（记者陈益群）

10、4月13日一版《崭新市容迎客来——市有关部门综合整治“六乱”现象》（城宣）

11、4月15日一版《纵横汉字输入法理论与实践研讨会暨潮州经验现场交流活动会隆重举行——全国260多位嘉宾莅临潮州赴盛会》（记者：吕晓扬，实习生：谢菁）

12、4月15日一版《中文电脑化，电脑中文化——〈纵横汉字输入法教学发展的研究〉昨发行》（记者：吕晓扬，实习生：谢菁）

13、4月15日一版《纵横输入法团体赛昨举行——十一支代表队荣获一等奖》（记者：陈益群）

14、4月16日一版第一条《研讨交流，借鉴推广——纵横汉字输入法理论与实践研讨会暨潮州经验现场交流活动昨开幕》（记者：庞磊成）

15、4月16日一版《老中青少幼同台，眼疾手快比纵横——个人输入最快速度：5分钟687个汉字》（记者庞磊成）

16、4月16日一版《提高全民科技文化素养——访纵横码发明人　周忠继》（记者：吕晓晓，实习生：谢菁）

17、4月16日一版《嘉宾参观我市纵横码先导实验点后表示——潮州经验值得学习推广》（记者：吕晓晓，实习生：谢菁）

18、4月17日一版《纵横天地，潜力无限——纵横汉字输入法理论与实践研讨会暨潮州经验现场交流活动昨闭幕》（记者：庞磊成）

19、4月18日一版《解开“打字难”心结——纵横汉字输入法快捷易学备受欢迎》（记者：吕晓晓，实习生：谢菁）

20、6月21日一版《推广潮州经验，展示精湛技艺——市代表队在省纵横汉字输入法选拔赛上全线告捷》（记者：詹树荣）

21、8月19日一版《我市各路好手加盟省队参加全国纵横汉字输入法大奖赛囊括老年组个人前3名》（记者：詹树荣）

22、9月3日《老手联手，夺魁上海——市代表队参加全国纵横汉字输入法大奖赛追记》（2546字，“校园内外”栏，卢璧锋）

23、10月25日《“文盲”“科盲”一齐扫，赶上潮流玩电脑》（2204字，“校园内外”栏，小舟）

 

小结：自2004年5月至2006年10月《潮州日报》共发表纵横码报道稿件23篇，其中发表在第一版的有15篇（有一篇在第一版第一条，报道潮州现场会议召开）；通讯报道6篇，共17230字。