以德养廉  以廉促教

潮州市绵德幼儿园  郑 莹

最近，市教育局为贯彻落实中共潮州市委关于《潮州市建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系工作意见》，在市直学校中开展以“实施依法治教，树立廉政新风”为主题的教育活动，这是加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项举措，开展这一教育活动，不仅有利于更好实施依法治教，防止教育腐败，而且对树立教育（学校）的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，有着十分重要的现实意义。作为学前教育的幼儿园，该如何贯彻落实？笔者认为，必须坚持以德养廉，以廉促教，形成良性发展，着重要抓好三个方面加以实施。

一、建立长效机制是保障

实施依法治教，树立廉政新风是一项长期、细致而又复杂的系统工程。必须建立拒腐树廉的长效机制给予保障。

作为学校（幼儿园）的第一把手，必须亲力亲为，坚持以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，紧紧围绕反腐倡廉这一主题，突出重点，联系单位实际，制订实施方案，落实具体措施，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的机制，在体制、机制、制度上构建完整的规范体系，强化领导干部“腐败害已、廉洁立身”的意识。积极推进校（园）务公开，在招生收费、人事安排、校舍维修、物资采购、财务收支、福利分配等重大事项，及时、定期向教职工公布，让教职工依法享有校务的知情权和监督权，自觉接受群众、社会和上级机关的监督。要充分发挥学校（幼儿园）教代会的作用，依法行使教代会的职能，建立起科学有序的管理机制，并坚持下去，常抓不懈，努力使学校工作做到有法可依，有章可循，进一步规范行政权力运行监控机制和教职工的行为准则，使反腐倡廉的教育效果能够得到充分体现，各项制度得到有效落实。

二、领导率先垂范是关健

反腐倡廉，一定要从领导干部做起，这是至关重要的一环，古语云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“不能正身，如正人何？”“子帅以正，孰敢不正？”俗话也说“上梁不正下梁歪”。可见领导干部的一言一行，对广大教职工有着十分重要的影响。作为学校（幼儿园）的法人代表，不仅要依法治教，而且要廉洁从政，率先垂范，教育和带领教职工群众筑起拒腐防变的长城。领导干部自身要树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，牢记“两个务必”，自觉执行“八个坚持、八个反对”，坚持艰苦奋斗，廉洁奉公，不以权谋私，干干净净办事，清清白白做人，以身作则，自觉接受上级领导和教职员工的监督。坚持教育与管理、自律与他律结合，不断加强党性修养，提高自身的思想道德素质，做到廉洁自律，增强拒腐防变的能力，只有这样，才能在复杂多元化的市场经济形势下，立于不败之地，才能保证学校（幼儿园）在新形势下朝着正确的方向不断前进。

三、坚持以德养廉是根本

反腐倡廉，仅有机制上的保障是不够的，还要教育引导教职工树立正确的价值观和高尚的道德情操，这才是解决问题的根本。因为一切的法规制度，对于人们来说，只能是起规范、约束人们行为的作用，根本问题在于人的法规观念和道德意识。纵观古今中外，所有的贪官污吏、腐败分子，无一不与道德沦丧、私欲膨胀、奢侈腐化有坚密的联系，我们要引以为戒。要崇廉以养德，常思贪欲之害，严于律已，防微杜渐，心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，一身正气，两袖清风，以良好的形象影响教职工。由此可见，反腐防变应重在教育和预防，着力于提高人的思想道德素质，提升道德水准。

作为教书育人的学校（幼儿园），一切工作都是为了培养人、教育人，一定要以人为本，坚持以德养廉，以德立园，扎扎实实抓好师生的思想道德教育。

首先，要抓好教师的职业道德教育，通过多条渠道，开展灵活多样的形式，在教师中广泛开展“立高尚师德，树教育新风”的教育活动，倡导“为师一丝不苟，为人一身正气，为德一尘不染”的师德师风，营造廉洁从教环境，立廉治教的氛围，致力于建设一支政治过硬、师德高尚、业务精通、精于教书、勤于育人、乐于奉献的育人队伍，做到依法执教，廉洁从教，为人师表，成为家长欢迎，幼儿欢心，社会认可的“廉洁的人类灵魂工程师”。

其次，要抓好幼儿的思想道德教育，培养幼儿的良好行为习惯。根据幼儿的年龄特点，在开展“爱国、守法、诚信、知礼”从幼儿抓起的教育活动中，采用潜移默化、防微杜渐的方法，渗透于各科教学活动中，寓教于乐，让廉政教育进校园、进课堂、进头脑，教育幼儿从小发扬勤俭节约、艰苦朴素的优良作风，诚实做人，不说谎话，不贪小便宜，树立勤俭节约光荣，奢侈攀比可耻，廉洁做人光荣，自私贪心可耻的意识，从小养成不贪不占的良好品德，并把良好的品德行为习惯带到家庭，影响每个家庭成员，营造弘扬正气，鞭挞邪气的良好氛围和社会风气。

总之，只要我们思想明确，精心组织，认真实施，加大宣传、教育的力度，让廉政之风吹遍校园的每个角落，我们相信，教育的新风尚一定会在神州大地兴起，成为人们尊崇圣洁殿堂。