潮州市教育局领导干部学习制度

　　为进一步加强市教育局领导班子的自身建设，提高班子成员的思想、理论和业务水平，提高驾驭复杂书面和搞好教育改革，全面推进素质教育的能力，带动全局干部学习，特制定本制度：

　　一、学习的主要内容

　　要认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，党的路线、方针、政策，国家的法律法规，社会主义市场经济的理论，现代教育管理理论和科技知识。通过学习，丰富思想内涵，扩大知识层面。

　　二、学习的形式

　　建立和完善党委学习中心组理论学习机制，每季度集中学习1至2天；局领导班子要组织每个成员认真参加局党委学习中心组的理论学习，同时，领导班子要坚持每月集中学习1至2天；并以领导干部为重点带动全局干部学习，机关干部要坚持每周集中学习半天。可通过举办理论讲座谈学习体会等形式，坚持集中学习与分散自觉相结合，每个领导成员和全局干部都要自觉挤时间自学。

　　三、学习的方法

　　要发扬优良的学风，坚持理论与实践相结合，要重视集中学习前的自觉和调查研究，紧密结合每个时期的中心工作，联系实际学习理论，运用理论指导实践。班子每个成员都要自觉撰写心得，每年每人要写2篇以上的体会文章，并把学习成果转化为工作思路，失去各项工作的有效开展。

　　四、学习的考核

　　建立健全理论学习考核制度。按照省委《关于建立健全各级党委（组）中心组学习制度的决定》的要求，要着重考核执行学习制度、完成学习任务和提高学习效果的情况，考核领导成员掌握和运用理论指导工作的实际情况，考核干部的理论水平和运用理论解决实际问题的能力。脱产进修学习要着生考核学习的态度、收获及党性锻炼的情况。并以考核结果实行“三挂钩”。一是与评先进挂钩。学习中心组成员、班子成员的学习未达到考核标准的，不能评为先进个人。二是与年度考核挂钩。凡机关干部个人考核达不到标准，年度考核均不能被评为称职以上等级。三是与机关干部的选拔使用挂钩。理论学习的考核结果要进干部档案，作为选拔使用干部的重要依据。